哎，又到了青年大学习的时间了，第十一季第六期，听着就有点儿头大。不过嘛，咱都是easy的玩家，轻松搞定它！这次的题目，说实话，一开始看着还挺吓人的，密密麻麻的文字，各种选项，感觉像是在玩大型解密游戏。但仔细一看，其实没那么复杂，主要是关于延安整风运动的，这部分内容，以前课本上也学过，现在回想起来，还挺有意思的。
咱得下载青年大学习的APP，这个操作应该不用我多说了吧？一般手机应用商店都能搜到，下载安装，然后注册登录，这一套流程下来，轻轻松松。版本嘛，新的就行，省得出现什么bug，影响做题的心情。
进入正题，这次的题目主要分为两大部分：课堂作业和课后作业。课堂作业一般是两道多选题，课后作业就比较多了，大概有八道题吧。我记得当时做题的时候，感觉就是：题目好多啊！不过，只要细心一点，认真阅读题干和选项，其实并不难。
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课堂作业那两道题，我当时看了一眼，觉得选项还挺多的，当时心里有点慌。但仔细想想，其实就是考察对延安整风运动基本内容的掌握情况。我记得当时选了ACD和ABC，结果是对的，看来我历史还不错嘛！哈哈。
| 题号 | 题目类型 | 我的答案 | 正确答案 |
|---|---|---|---|
| 多选 | ACD | ACD | |
| 多选 | ABC | ABC |
课后作业就更细致一些了，八道题，考察的内容也更全面。有些是单选，有些是多选，还有的是判断题，类型还挺丰富的。不过，我做题的时候有个小技巧，就是先把题干读懂，再看选项。有些选项一看就感觉不对劲，直接排除掉，这样就能提高做题效率。
记得有一道题问的是延安整风运动的方针，选项有“惩前毖后，治病救人”、“批评与自我批评”、“有则改之，无则加勉”、“实事求是，团结和谐”。当时我毫不犹豫地选择了“惩前毖后，治病救人”，这个方针我印象很深，课本上反复强调过。其他的选项，虽然也对，但是不够全面和精准。
还有一道题是关于延安整风运动意义的，当时我稍微纠结了一下，因为选项都挺合理的。不过，我仔细想了想，结合我课本上学到的知识，终还是选出了正确答案。
这次青年大学习的题目，难度不算很高，只要认真复习一下相关的历史知识，就能轻松过关。我个人觉得，与其说是做题，不如说是温故知新，回顾一下历史知识，挺有意义的。
做完题之后，我还特意去网上查了一下答案，看看自己有没有做错。还好，我的答案都对了，心里美滋滋的。感觉自己仿佛又回到了课堂上，认真听老师讲课，回答
这次的青年大学习，让我对延安整风运动有了更深刻的理解，也让我意识到学习的重要性。虽然有时候觉得有点麻烦，但是坚持下来，还是很有收获的。
说到这里，我想问问大家，你们在做青年大学习的时候，有没有什么特别的技巧或者心得？或者，你们觉得这次的题目难度如何？欢迎分享你们的经验和看法。 让我们一起轻松愉快地完成青年大学习吧！
